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潘桥中学的“乐享”评价是基于数据平台的“互联网+”学生成长评价。“乐享”评价,通过对学生成长的过程性评价,一方面发挥评价指标的调节、导向和激励作用,促进学生的全面发展和个性化发展;另一方面,以形成的数据为基础,进行智能化分析,以便教师、家长更准确了解学生,更有效帮助学生。
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互联网+数据平台 打造智能多元评价
作 者:严道晓
单位名称:温州市电化教育馆 (温州市教育信息中心)
入选年份:2020年
案例分类: 其它案例
上传时间:2020-10-27 16:52:10
标 签:
技术推进教育精准管理
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