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《经典咏流传,背诵巧评价 ——自媒体时代背诵评价的优化实践》

作       者:吴海芳

单位名称:宁波市镇海区中心学校

入选年份:2018年

案例分类: 教师案例

上传时间:2018-06-08 08:19:44

标       签:

技术改变教育供给方式

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随着网络的发展,我们进入了“自媒体时代”,人人都是媒体人,自媒体多样化、平民化、普泛化的特点,能为背诵评价提供更方便、更丰富的评价平台。为了使经常被忽视的背诵评价更有效有趣,吴老师从评价要有全面性;评价要有趣味性;评价要有发展性三方面着手努力,提高背诵评价的质量。 吴老师采用了多种便捷的APP、软件等辅助背诵评价,如QQ作业语音提交功能、一起作业网、微信小程序打卡功能、问卷星、喜马拉雅APP、为你诵读APP等。从背诵评价这样一个小切口入手,利用多种平台、软件为学科教学所用,将学科教学与信息技术进行无痕链接。